LGS 2025 TERCİH DÖNEMİ

Sınav bitti ama yol bitmedi: Şimdi seçim zamanı.

LGS sonuçları açıklandı. Belki tam istediğiniz gibi bir puan aldınız, belki beklediğinizin biraz altında… Ama şunu unutmayın: Tercih dönemi bir son değil, yeni bir başlangıçtır.

Bu süreçte yapılacak doğru tercihler, sadece bir okula yerleşmenizi değil, aynı zamanda çocuğunuzun potansiyelini en verimli şekilde gerçekleştirmesini sağlar. İşte bu yüzden, tercih dönemini stratejik, bilinçli ve duygusal farkındalıkla yönetmek çok kıymetlidir.

Tercihler Ne Zaman Yapılacak?

Milli Eğitim Bakanlığı’nın yayımladığı 2025 yılı Ortaöğretime Geçiş Tercih ve Yerleştirme Kılavuzu'na göre:

• Tercih başvuru süresi: 14 Temmuz 2025 – 24 Temmuz 2025 (Saat 17.00’ye kadar)

• Yerleştirme sonuçlarının ilanı: 4 Ağustos 2025

• 1. Nakil başvuruları: 4 - 6 Ağustos 2025 → Sonuçlar: 8 Ağustos

• 2. Nakil başvuruları: 8 - 12 Ağustos 2025 → Sonuçlar: 14 Ağustos

• Boş kontenjanlara ve özel durumlara göre yerleştirme: 15 - 21 Ağustos 2025

• Okul kayıt ve intibak işlemleri: 26 - 30 Ağustos 2025 tarihleri arasında

Bu tarihler arasında hem başvuruların yapılması hem de takip edilmesi gerekiyor. Çünkü tercih süreci yalnızca başvuru yapmakla değil, sonrasında yapılan yerleştirmeleri izlemekle de ilgilidir.

Tercih Listesi Nasıl Hazırlanmalı?

Sınavdan alınan puan, bu süreçteki sadece bir kriterdir. Çocuğun ilgi alanları, ulaşım durumu, okulun sunduğu olanaklar ve sosyal iklimi de en az puan kadar belirleyicidir. Bu nedenle tercih listesi hazırlanırken aşağıdaki dengeyi gözetmek gerekir:

1. Tercih türleri

• Merkezi sınavla öğrenci alan okullar (10 tercih hakkı)

• Yerel yerleştirme (en az 1, en fazla 5 okul tercihi)

• Pansiyonlu okullar (en fazla 5 tercih)

Merkezi sınavla tercih yapacak öğrenciler, aynı zamanda yerel yerleştirme tercihi de yapmak zorundadır. Bu şart sağlanmadan sistem merkezi tercihlere izin vermez.

2. Tercih listesi stratejisi

Tercih listesi hazırlanırken şu denge önerilir:

• 3 güvenli tercih: Puanınızın oldukça altında ama çocuğun sosyal olarak uyum sağlayabileceği okullar.

• 3 denk tercih: Puanınıza çok yakın, büyük ihtimalle yerleşebileceğiniz okullar.

• 2 cesur tercih: Hedeflediğiniz ama sınırda olduğunuz okullar.

• 1-2 alternatif tercih: Yerel yerleştirme ya da pansiyonlu gibi farklı seçenekler.

Bazı okullar her sene aynı puanı almayabilir. Bu nedenle tercih listenizi oluştururken son 3 yılın taban puanları ve yüzdelik dilimleri karşılaştırılmalı.

Puanın Ötesinde Düşünmemiz Gerekenler

Tercih yaparken dikkate alınması gereken, ama çoğu zaman gözden kaçan bazı önemli noktalar vardır:

• Ulaşım süresi: Çocuğun her gün gidip geleceği yol ne kadar? Bu onu fiziksel ve duygusal olarak zorlayacak mı?

• Rehberlik ve psikolojik destek hizmetleri: Okulda öğrenciyi birey olarak destekleyen bir yapı var mı?

• Yabancı dil olanakları: Haftalık saat, öğretmen yeterliliği ve projeler açısından okul ne sunuyor?

• Sosyal yaşam: Kulüpler, projeler, yarışmalar gibi alanlarda öğrenciye gelişim alanı açılıyor mu?

• Okulun akademik başarı durumu: Sadece sınav başarıları değil, mezunların nereye gittiği, neye dönüştüğü önemli.

OBP, YBP, Devamsızlık ve Yaş Etkisi

Yerleştirme sürecinde merkezi puan eşitliği durumunda şu kriterler sırasıyla devreye girer:

1. Okul Başarı Puanı (OBP)

2. 8. sınıf Yıl Sonu Başarı Puanı

3. 7. sınıf Yıl Sonu Başarı Puanı

4. 6. sınıf Yıl Sonu Başarı Puanı

5. Devamsızlık süresi (az olan avantajlı)

6. Yaş (küçük olan avantajlı)

Bu nedenle sadece LGS puanı değil, öğrencinin ortaokul yıllarındaki performansı da yerleştirme sürecinde önemlidir.

Nakil Dönemi Bir Şans Daha Demektir

İlk yerleştirmede beklenen okul gelmemiş olabilir. Ancak süreç burada bitmiyor:

• 4-6 Ağustos arasında 1. nakil

• 8-12 Ağustos arasında 2. nakil yapılabiliyor.

Bu dönemlerde boş kontenjanlar ilan ediliyor ve tekrar başvuru hakkı tanınıyor. Öğrencinin gelişimi ve beklentileri değişebileceği için nakil süreci bazen daha iyi bir fırsat yaratabilir.

Sonuç Yerine: Tercih Bir Sıralama Değil, Bir Yön Belirlemedir

Bu dönem, çocuğunuzun hayatındaki önemli eşiklerden biri. Ancak bu eşik bir son değil; bir yön, bir yolculuk başlangıcıdır. Tercih edilen okul kadar, o okulda geçirilen zamanın niteliği, çocuğun kendi gelişim yolculuğu ve ailesinin ona eşlik etme biçimi de çok değerlidir.

Sınav sonucundan bağımsız olarak, her çocuk değerlidir. Ve her çocuk kendi potansiyelini keşfetme hakkına sahiptir.